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Démarche entrepét :Analyse
de la valeur
News value_analysis/technologie_de_la_valeur 17/06/2003 Autres dossiers parents: suite courriel page1 :etapes_entrepot_documents_normes et fabrication_transformation |
Présentation |
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Définition
de l'AFNOR : "Léanalyse de la valeur est une méthode de compétitivité organisée et créative visant la satisfaction du besoin de léutilisateur par une démarche spécifique de conception é la fois fonctionnelle, économique et pluridisciplinaire." |
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Léanalyse de la valeur est une méthode de travail en groupe pour concevoir ou optimiser un produit afin de satisfaire au mieux les besoins des utilisateurs au meilleur coét. |
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Elle permet : é de concevoir, au coét le plus faible, un produit parfaitement adapté aux besoins des utilisateurs, é d'améliorer la qualité d'un produit sans en augmenter le coét et sans réduire le niveau des services rendus, é de rechercher des solutions créatives qui répondent uniquement au besoin du client et qui permettent de faire des économies. L'analyse de la valeur est caractérisée par l'utilisation de méthodes participatives qui permettent de traduire le besoin du client, non pas par un produit mais par des fonctions utiles. Le produit et sa valeur sont ainsi définis sur la base de ces fonctions qui satisfont au mieux le besoin du client. La recherche du meilleur rapport "qualité / coét"
permet ainsi de répondre é un double objectif de satisfaction
et de compétitivité. |
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Finalités |
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é Concevoir un "produit" parfaitement adapté aux besoins de son utilisateur au coét le plus faible, é Extraire les coéts inutiles déune prestation, déun produit et en améliorer la qualité en séattachant aux fonctions utiles é remplir, é Développer le compromis "coéts / performances" é Alléger les procédures administratives et réduire les délais de traitement é Conserver et optimiser les services rendus tout en générant déimportantes économies. |
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Domaine déapplication |
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Léanalyse de la valeur peut s'appliquer dans toutes les entreprises, dans l'ensemble des services, et dans tous les secteurs économiques. Elle concerne la conception d'un "produit" qui peut étre : é un produit existant ou nouveau, é un processus industriel ou administratif é un service interne ou vendu par l'entreprise |
Terminologie |
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Les notions fondamentales en matiére d'analyse de la valeur sont : é Le besoin é Les fonctions é Le produit é Le coét é La qualité é La valeur |
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Besoin |
Le besoin est défini comme une nécessité ou un désir éprouvé par un utilisateur. Il peut étre exprimé ou implicite. La définition du besoin permet de préciser les véritables services é rendre et de poser le probléme é son plus juste niveau. Les fonctions attendues d'un produit permettront de répondre é un besoin. |
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Fonction |
Action déun produit ou de léune de ses composantes, exprimée exclusivement en terme de finalités. La fonction se définit par chacun des services attendus. On distingue deux catégories de fonctions : é les fonctions principales : celles pour lesquelles le produit est effectivement conéu en réponse é un besoin. Ces fonctions sont la raison d'étre du produit (un téléphone doit permettre de communiquer é distance, une lampe doit fournir de la lumiére...) é les fonctions secondaires qui se subdivisent en : - fonctions techniques : résultent des solutions et des choix de construction et de conception adoptés. - fonctions de contraintes : imposées par le commanditaire, ou par des réglements, des normes...elles résultent d'une limitation de liberté de conception du produit. - fonctions déusage : attachées directement é léutilisation du produit (un téléphone doit étre maniable, une lampe stable...) - fonctions déestime : éléments subjectifs résultant de motivations psychologiques esthétiques, de la mode, du snobisme... - fonctions "inutiles" : introduites spécifiquement par le constructeur ne se justifiant pas mais qui permettent une différenciation du produit. |
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Produit |
C'est l'élément concret qui est fourni é un utilisateur pour répondre é son besoin é travers la satisfaction des fonctions. En analyse de la valeur, le terme produit est pris au sens large céest é dire aussi bien le produit matériel que le service, le processus industriel ou organisationnel. |
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Terminologie(suite) |
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Coét |
Le coét déun produit est léensemble des dépenses engendrées pour obtenir un produit et pour le vendre. On retrouve le principe de la ventilation entre les coéts directs et les coéts indirects : |
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coéts
directs |
coéts
indirects: |
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é main déoeuvre |
é services fonctionnels |
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é matiéres |
é bétiments |
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é amortissement des outils... |
é frais financiers... |
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Qualité |
La qualité est l'ensemble des propriétés et caractéristiques d'un produit ou service qui lui conférent l'aptitude é satisfaire des besoins exprimés ou implicites. |
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Valeur |
Jugement porté sur un produit sur la base des attentes et des motivations de léutilisateur. Elle est exprimée par une grandeur qui croét lorsque la satisfaction du besoin de léutilisateur augmente et/ou que la dépense afférente au produit diminue. Satisfaction du besoin (Qualité, Fonctions) Valeur = ---------------------------------------------------------- Coét |
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La définition de la valeur
est souvent réduite é la notion de prix de vente. Dans les faits, la notion de
valeur recouvre cependant des notions plus subjectives. La notion de
valeur apparaét lorsqu'une personne, pour effectuer un choix, utilise
un critére de relation entre la satisfaction du besoin, les
contraintes et les dépenses induites. Ainsi parle-t-on de rapport qualité/prix
mais bien d'autres critéres existent : é la valeur déusage, qui est é travers l'acte d'achat, la réponse d'un client é un besoin déutilisation (l'entreprise ne vend un produit qu'é la condition que sa valeur d'usage peréue par l'utilisateur soit grande. Il est donc impératif qu'elle connaisse le besoin de l'utilisateur, et les dépenses qu'il est prét é associer é la satisfaction de ce besoin) é la valeur d'utilité, liée directement é l'utilisation que l'utilisateur va avoir du produit, dans un contexte donné, é la valeur de rareté, qui peut étre fonction des circonstances d'utilisation du produit comme de la simple concurrence sur le marché, é la valeur d'échange, qui correspond essentiellement au prix d'achat et é la perception qu'en a l'acheteur, mais peut également comporter une notion plus large liée, par exemple, é la revente du bien, é la valeur d'estime, liée au plaisir ressenti par l'utilisateur lors de l'utilisation, voire de la simple possession, du produit. |
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Toutes ces notions, extrémement relatives, sont en général
liées au contexte, é l'environnement, aux personnes considérées... En définitive, pour l'utilisateur, la valeur est issue des performances (utilité, estime, rareté...) du produit et doit étre mise en balance avec les dépenses (coéts) issus é la fois de la conception, de la production et de la distribution du produit mais également aux charges qui peuvent survenir tout au long du cycle d'usage du produit, sous une forme ou sous une autre : monétaires (entretien par exemple), ergonomiques énergétiques ... |
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Caractéristiques de léanalyse dela valeur |
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L'analyse de la valeur se distingue des autres méthodes par quatre caractéristiques fondamentales : 1.
L'Analyse fonctionnelle : Dans la mesure oé l'analyse de la valeur repose sur la notion de fonctions, l'analyse fonctionnelle est le coeur de la méthode. Le produit
correspondant au besoin du client est défini en termes de fonctions.
Ces fonctions sont valorisées afin de déterminer la valeur
qui est définie comme le rapport entre la satisfaction du client et
le coét du "produit" 2.
Le plan de travail : Pour mener é bien une étude
d'analyse de la valeur, il est nécessaire de respecter un plan de
travail strict. Ce plan de travail comporte sept phases distinctes qui
seront présentées au paragraphe "Mode opératoire". 3.
Le travail de groupe : C'est un groupe
pluridisciplinaire de 6 é 8 personnes qui est la
véritable structure opérationnelle de l'action d'analyse de
la valeur. 4.
L'approche économique globale : L'analyse de la valeur est un processus de travail dont l'objectif est de trouver le compromis optimal entre le coét et les fonctions d'un produit, tout en assurant un niveau de qualité nécessaire et suffisant |
Mode opératoire |
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L'analyse de la valeur suit un plan de travail en 7 phases qui doivent étre scrupuleusement respectées (norme NF X 50-152) La démarche est progressive et prend en compte les résultats des phases amont. Mais elle est aussi itérative, en ce sens que chaque phase peut étre remise en cause par celles qui la suivent. Elle repose par ailleurs sur un groupe de travail pluridisciplinaire qui constitue la structure opérationnelle de l'action d'analyse de la valeur. Ce groupe est animé par un chef de projet. |
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Mode opératoire(Phase 1) |
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é
Orientation de
léaction |
Finalités
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Cette phase a pour but de définir les objectifs poursuivis dans le cadre de la démarche d'analyse de la valeur. L'objectif de cette phase est d'aboutir é une compréhension et une formalisation de la problématique é résoudre. Elle doit permettre de savoir s'il est intéressant de répondre é la demande, et dans l'affirmative, de construire la structure projet qui va supporter la conception de la réponse. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
Cette phase consiste é déterminer : é l'objet de l'étude, é les motifs de l'étude, é les objectifs poursuivis, é le périmétre et les acteurs concernés, é les moyens alloués é l'étude é le mode d'organisation é
les risques associés é l'étude, Elle consiste aussi é structurer : é les différentes étapes de l'analyse de la valeur é le plan de communication |
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Outils é utiliser |
Guide méthode accompagnement : Phases :
"Initialiser et Préparer le projet", é Fondamentaux de déroulement de projet : Phase : "Analyse de l'existant". |
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Produits de l'étape |
Descriptif du projet Note de cadrage |
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Mode opératoire(Phase 2) |
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é
Rechercher des
informations |
Finalités
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Cette phase a pour but de rassembler et de formaliser les données internes et externes relatives é l'objet de l'étude (besoin é satisfaire) et é son environnement. Cette phase correspond é un état des lieux du domaine étudié. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
Toutes les informations (techniques, industrielles, économiques, commerciales, sociales, réglementaires, etc...) liées au besoin, aux produits concurrents, é la conception, la fabrication et la distribution du produit doivent étre rassemblées. Il s'agit de définir principalement : - le besoin é satisfaire - le marché visé - la concurrence - les avantages et inconvénients du produit actuel et des produits concurrents - l'historique du produit - les techniques disponibles - les coéts - les contraintes (normes, réglementations...) -
les insatisfactions des clients... |
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Outils é utiliser |
é Internet é Achat d'études de marché, é Outil de comptabilité analytique, é Fondamentaux de déroulement de projet : Phase : "Analyse de l'existant" é
Benchmarking
é
Brainstorming
é Entretiens é Questionnaires é Réunions |
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Produit de l'étape |
Analyse de l'existant. |
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Mode opératoire(Phase 3) |
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é
Analyse fonctionnelle |
Finalités
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L'analyse fonctionnelle
constitue la pierre angulaire de la méthode de léanalyse de la
valeur. C'est d'elle que dépend au final la qualité du produit. L'objectif
de cette phase est de rechercher les fonctions principales et
secondaires qui satisfont les besoins, puis é les traduire en
fonctions techniques. Ces
différentes fonctions sont formalisées au sein du cahier des
charges fonctionnel. L'atteinte
de cet objectif nécessite d'avoir préalablement réalisé un
compromis entre deux optiques : é
élargir
les possibilités du produit, c'est é dire lui rajouter des
fonctionnalités : cette optique répond é un besoin plus large,
augmenter la valeur du produit, mais conduit également é augmenter
son coét. é
réduire
les possibilités du produit, c'est é dire lui éter des
fonctionnalités : cette optique conduit é réduire la valeur du
produit sans garantie de diminuer pour autant son coét. Ce
compromis est souvent extrémement difficile é établir, d'autant
que, si le premier réflexe des concepteurs est de supprimer des
fonctionnalités secondaires du produit ou de réduire leur domaine
d'application, l'expérience prouve que ce sont justement ces
fonctionnalités qui font le succés ou l'échec d'un produit. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
La démarche consiste é : é
recenser
les fonctions en menant une recherche intuitive et une étude
d'environnement des fonctions (réunions de brainstorming, entretiens,
créativité, graphe et étude d'environnement) é
les ordonnancer
(arborescence des fonctions ou diagramme FAST ...) é
les caractériser
(tableau de critéres) é
les hiérarchiser (échelles
de hiérarchisation des fonctions, méthode du tri croisé) é
les valoriser (tableau
de chiffrage des fonctions) é
les synthétiser en
les formalisant dans le cahier des charges fonctionnel (tableau
de synthése) Ce
cahier des charges fonctionnel
(CdCF) fait le bilan des analyses des
fonctions et des coéts en faisant apparaétre le compromis
fonctions/coéts é satisfaire. |
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Outils é utiliser |
é
Brainstorming é
Créativité é
Entretiens é
Questionnaires é
Réunions |
é
Graphe et étude
d'environnement (1) é
Arborescence des fonctions (1) é
Diagramme FAST (1) é
Tableau de critéres (1)
é
Tableau de chiffrage des
fonctions (1) é
Tableau de synthése (1) |
Produit de l'étape |
é
Cahier des charges
fonctionnel validé par le commanditaire
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Mode opératoire(Phase 4) |
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é
Rechercher des
solutions |
Finalités
|
L'objectif de cette phase est de trouver le plus grand nombre déidées de solutions pour chaque fonction é satisfaire. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
Se reporter é la démarche des 3 premiéres phases de la méthode "créativité" : é formulation du probléme, é élimination des premiéres solutions, é divergence Cette étape nécessite une réelle dynamique de groupe et le respect des attitudes suivantes : é l'écoute : acceptation de l'autre et de ses idées (pas de critique et d'autocensure du type : éa existe déjé, on l'a déjé fait, je vais peut étre dire une bétise...) é la spontanéité de l'expression : rien de ce qui est évoqué ne l'est par hasard ; aussi se doit-on de tout exprimer, aussi éloigné que cela puisse paraétre de la problématique. é l'association : tout stimuli évoqué par un membre du groupe suscite chez les autres des évocations associatives |
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Outils é utiliser |
Brainstorming Créativité en particulier les techniques de divergence - Les techniques aléatoires, - Le concassage et l'altération du probléme, - Les techniques analogiques, - Les techniques projectives, - Les techniques déidentifications ou déanalogies personnelles, - Les techniques combinatoires. |
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Produit de l'étape |
Définition de plusieurs scénarios de solutions.
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Mode opératoire(Phase 5) |
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é
Etudes et évaluation
des solutions |
Finalités
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Cette phase doit permettre : é d'identifier les solutions techniques qui répondent le mieux au Cahier des Charges Fonctionnel, é de sélectionner les solutions viables qui seront proposées au commanditaire pour sélection. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
Ce travail est réalisé en groupe et consiste é : 1. Rechercher des solutions qui répondent le mieux aux critéres et objectifs de l'action 2. Vérifier la faisabilité de chacune des solutions 3. Evaluer la performance des solutions retenues |
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Outils é utiliser |
Fiche d'analyse de solutions Méthode AROC. Se reporter en particulier é l'étape "Proposer des axes de solutions" de la fiche méthode AROC |
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Produit de l'étape |
Hiérarchisation objective des solutions qui seront présentées au commanditaire pour sélection. |
Mode opératoire(Phase 6) |
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é
Bilan prévisionnel |
Finalité
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Cette phase vise é permettre au commanditaire de sélectionner un scénario de solution. |
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Démarche méthodologique de l'étape |
1. Regroupement des solutions retenues et élaboration d'un bilan prévisionnel intégrant : - les critéres de sélection retenus, - les niveaux atteints ou estimés par chaque solution au regard des besoins exprimés par le commanditaire dans le cahier des charges fonctionnel, - le chiffrage précis des coéts de chacune des solutions - la liste détaillée des avantages et inconvénients de chaque solution, - les conditions déapplication. 2. Présentation au commanditaire 3. Sélection d'une solution par le commanditaire |
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Outils é utiliser |
é Tableau de comparaison des solutions é Matrice de choix de solutions é Supports de présentation |
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Produit de l'étape |
Décision du commanditaire. |
Mode opératoire(Phase 7) |
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é
Suivi de la réalisation |
Finalité
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Mise en oeuvre et ajustements de la solution retenue |
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Démarche méthodologique de l'étape |
1. Mise en place de la solution retenue sous la responsabilité des services opérationnels 2. Mise en place des moyens de contréle adaptés au suivi 3. Identification des écarts entre la réalisation et la prévision 4. Ajustements et reprise éventuels de l'étude 5. Bilan final |
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Outils é utiliser |
é Planification é Bilans |
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Produit de l'étape |
Rapport final de l'action d'analyse de la valeur
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Avantages |
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Léanalyse de la valeur : é permet déaméliorer une situation existante mais aussi de concevoir un nouveau produit. é constitue une approche transversale. é fournit une aide efficace é léentreprise pour : - optimiser ses compétences et ses ressources, - adapter sa stratégie industrielle et commerciale aux exigences concurrentielles de son marché, -
améliorer la qualité déun "produit" sans en augmenter le
coét ou déen diminuer le coét sans réduire le niveau des services
rendus. |
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Inconvénients |
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Méthode trés analytique, assez lourde é mettre en oeuvre Nécessite une forte implication des acteurs Nécessite une parfaite maétrise de la part de l'animateur |
Outils |
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Recenser les fonctions
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Deux outils permettent de recenser les fonctions : - Le graphe d'environnement - L'étude d'environnement |
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é Graphe d'environnement |
Finalités |
Recenser l'ensemble des fonctions d'un produit en vue d'élaborer le cahier des charges fonctionnel du produit |
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Principe |
Identifier le milieu extérieur au produit, céest é dire tout ce qui est en contact direct ou virtuel avec lui, Faire apparaétre les relations entre le produit et le milieu extérieur, Identifier é partir de cette analyse les fonctions que doit satisfaire le produit. |
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Exemple |
Recenser les fonctions d'un stylo : 1. Identifier les éléments de l'environnement et les représenter sur le graphe ( ) 2. Déterminer les fonctions entre le stylo et les éléments de l'environnement Les fonctions : F1 : Ecrire sur un support F2 : Etre saisissable F3 : Etre esthétique F4 : Etre rangeable |
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Outils |
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Recenser les fonctions
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é
Etude d'environnement
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Finalités |
Recenser l'ensemble des fonctions d'un produit en vue d'élaborer le cahier des charges fonctionnel du produit |
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Principe |
Un produit n'est jamais indépendant de son environnement. Dans la plupart des cas, le produit doit s'adapter é son environnement, c'est-é-dire satisfaire certaines fonctions par rapport é cet environnement. Il importe par ailleurs d'identifier dans quelles circonstances le produit peut étre utilisé: circonstances habituelles, occasionnelles, exceptionnelles. Les conditions habituelles et occasionnelles doivent systématiquement étre prises en considération. En ce qui concerne les conditions exceptionnelles, il est nécessaire d'évaluer leurs conséquences possibles et leur gravité si les fonctions ne sont pas remplies. Afin de réaliser une étude d'environnement, il importe de distinguer les 4 "familles" suivantes : - les personnes, - les éléments physiques, - les éléments immatériels, - l'ambiance. |
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é Les personnes : elles peuvent étre celles qui utilisent le produit, mais il peut aussi s'agir de personnes dont la présence est occasionnelle. Par exemple, l'acheteur du produit peut ne pas étre l'utilisateur et pourtant des fonctions sont é satisfaire vis-é-vis des deux. é Les éléments physiques : ils sont nombreux : le sol, une table, les murs, les objets environnants, etc. é Les éléments immatériels : il peut s'agir des réglements, des normes, des directives, etc. é L'ambiance : l'ambiance peut regrouper des éléments tels que la température, l'hygrométrie, les intempéries, le bruit, les poussiéres, etc... |
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Mode d'emploi |
1. Rechercher les conditions d'adaptation du produit par rapport é une des familles et des ses composantes et réciproquement. 2. Rechercher les conditions d'interaction entre une composante d'une famille, le produit et une autre composante (de la méme famille ou d'une autre famille) 3. Matérialise ces conditions é l'aide d'un graphe d'environnement qui représente le produit au centre et les différentes composantes de l'environnement é la périphérie.
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Exemple |
Exemple d'une tondeuse é gazon. L'un des éléments de l'environnement est un arbre. En cas de rencontre de la tondeuse avec l'arbre, la fonction est "ne pas abémer l'arbre et réciproquement et résister au choc avec l'arbreé. L'étude de la fonction d'adaptation conduira peut-étre é prévoir autour de la tondeuse un pare-chocs ayant une élasticité suffisante pour ne pas abémer l'arbre et absorber les chocs.
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Outils |
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Ordonnancer
les fonctions
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Deux outils permettent d'ordonnancer les fonctions : - L'arborescence des fonctions - Le diagramme FAST |
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é
Arborescence des fonctions
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Définition |
é L'arborescence des fonctions permet d'ordonnancer les fonctions en distinguant les fonctions principales et secondaires. |
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Finalités |
Ordonnancer les fonctions |
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Exemple
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Recenser les fonctions d'un poste de travail |
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Fonctions
principales |
Fonctions
secondaires |
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niveau
supérieur |
niveau
inférieur |
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A
- Gestion |
A1 :
... de gérer la souscription |
A11 :...de
constituer le dossier A12 :...déinformer
et conseiller le client A13 :...de gérer
les contestations A14 :...de
vérifier léexistence du client A15 :...de gérer
la délégation A16 :...de
prendre une décision A17 :...de
transmettre la décision A18 :...de
connaétre la décision finale du client |
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A2 :
... de connaétre les clients |
A21 :
de connaétre le partenaire A22 :
de connaétre léassuré A23 :
de connaétre léintermédiaire |
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A3 :
... de gérer les sinistres |
A31 :...de
constituer et contréler le dossier A32 :...de
prendre une décision A33 :...de
calculer A34 :...de
payer A35 :...déinformer
le client A36 :...de gérer
les contestations |
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B
- Commercial |
B1.
|
B11... |
|
C
- Analyse |
C1... |
C11... |
|
... |
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Outils |
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Ordonnancer
les fonctions
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é
Diagramme FAST
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Définition |
Le diagramme FAST permet d'ordonnancer les fonctions selon un enchaénement logique en répondant aux questions : pourquoi, comment et quand ? |
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Finalités |
Représenter graphiquement les fonctions et leurs liens afin de vérifier la pertinence de léanalyse fonctionnelle. |
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Mode d'emploi |
1. Représenter graphiquement les fonctions déun produit en allant de la gauche (fonctions principales) vers la droite (fonctions secondaires), 2. Utiliser l'outil QQOQCP en se posant plus particuliérement les trois questions suivantes : |
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-
Pourquoi ? -
Comment ? -
Quand ? |
Permet de remonter vers les fonctions les plus élevées Permet de descendre vers les fonctions les plus basses Permet de déterminer les fonctions devant étre satisfaites simultanément. (On les dispose sur le diagramme sur la méme verticale) |
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Exemple |
Les fonctions d'un rétro
projecteur |
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Outils |
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Caractériser
les fonctions
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é
Tableau des critéres
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Définition |
Tableau récapitulatif qui permet de recenser et définir l'ensemble des critéres d'appréciation é retenir pour chacune des fonctions A chaque critére est associé un niveau et une flexibilité. |
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-
critéres d'appréciation : -
niveau : -
flexibilité : |
critére retenu pour apprécier la maniére dont une fonction est remplie ou une contrainte respectée Le niveau (noté K) d'un critére est généralement une valeur chiffrée pour les critéres "objectifs" et une référence pour les critéres "subjectifs". Il permet de représenter le poids de chaque fonction. La flexibilité (noté F) est la tolérance par rapport é la valeur du niveau demandé. On distingue 4 classes de flexibilité : F0 : flexibilité nulle, niveau impératif F1 : flexibilité faible, niveau peu négociable F2 : flexibilité bonne, niveau négociable F3 : flexibilité forte, niveau négociable |
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Finalités |
Définir précisément les composantes de chaque fonction |
Exemple |
Caractériser les fonctions d'un stylo |
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Fonctions |
Critéres |
Niveau |
Flexibilité |
F |
K |
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1. Laisser une trace sur un support |
- temps de conservation |
- 4 siécles |
10F é 35F |
F1 |
3 |
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- couleur |
- noire ou bleue |
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- support |
- tout support |
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|
|
.... |
.... |
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|
|
|
..... |
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Outils |
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|
||||
Hiérarchiser
les fonctions
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|
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Deux outils permettent de hiérarchiser les fonctions : - L'échelle de hiérarchisation des fonctions - La méthode du tri croisé
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|
|
é
L'échelle de hiérarchisation
des fonctions
|
|||||
|
|
Définition |
Outils permettant de représenter le poids de chaque fonction |
|||||
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Finalité |
Hiérarchiser les fonctions en fonction des 5 niveaux d'importance suivants |
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K |
Importance |
|||||
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1 2 3 4 5 |
Utile Nécessaire Importante Trés importante Vitale |
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Mode d'emploi |
1. Totaliser pour l'ensemble des fonctions les points obtenus 2. Calculer pour chaque fonction le pourcentage de répartition obtenu 3. Représenter ces pourcentages sur un histogramme |
Outils |
|
|
|
Hiérarchiser
les fonctions
|
|
||
|
|
|
é
La méthode du tri croisé
|
|
Définition |
Outils permettant de représenter le poids de chaque fonction |
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Finalité |
é Hiérarchiser les fonctions lorsque des difficultés apparaissent pour obtenir le consensus du groupe sur le choix des coefficients é affecter aux fonctions. |
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Mode d'emploi |
1. Comparer les fonctions deux par deux, 2. Faire figurer dans la case correspondante la fonction qui domine l'autre avec une note de 1 é 3 note
1 : fonction peu supérieure é l'autre, note
2 : fonction supérieure é l'autre, note 3 : fonction trés supérieure é l'autre. 3. Totaliser le nombre de points obtenus par chaque fonction 4. Calculer le pourcentage de répartition obtenu 5. Représenter ces pourcentages sur un histogramme |
||
|
|
Outils |
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|
Valoriser
les fonctions
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|
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|
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|
é
Tableau de chiffrage des
fonctions
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Finalité |
Présenter de maniére synthétique les résultats de léanalyse fonctionnelle (fonction, coét et valeur) en transférant les coéts de revient des téches sur les fonctions de services associés |
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Mode d'emploi |
Lister les fonctions du produit en abscisse, Lister les composantes du produit en ordonnée, Calculer le coét des composantes et le répartir sur les fonctions afin d'avoir le coét de chaque fonction. Cette répartition, d'abord en pourcentage puis en valeur réelle, se fait en proportion du réle que joue chaque composante dans chaque fonction |
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Exemple |
Exemple de
présentation pour un stylo |
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Coét
des Fonctions |
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|
Composantes |
Coét
des composantes |
F1 saisissable |
F2 laisser
une trace |
F3 rangeable |
F4 étanche |
Fx |
|
corps |
15 |
5 |
|
10 |
|
|
|
bille |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
encre |
3 |
|
1 |
|
2 |
|
|
réservoir |
7 |
2 |
|
|
5 |
|
|
capuchon |
7 |
4 |
|
1 |
2 |
|
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
Coét des
fonctions |
46 |
11 |
5 |
11 |
9 |
10 |
Outils |
|
|
|
Synthétiser
les fonctions
|
|
||
|
|
|
é
Tableau de synthése
|
|
Finalité |
Caractériser et valoriser les fonctions au
travers d'un tableau récapitulatif é partir duquel le cahier des
charges fonctionnel est réalisé |
Exemple |
Caractériser et valoriser les fonctions d'un stylo :
|
|
|
Fonctions
|
||||
|
|
F1 saisissable |
F2 laisser
une trace |
F3 rangeable |
Fx |
|
|
Critéres
attachés é la fonction |
-
... |
-temps
de conservation -
couleur -
support |
-
... |
-
... |
|
|
Niveau
correspondant au critéres énoncés |
-
... |
-
4 siécles -
noire ou bleue -
tout support |
-
... |
-
... |
|
|
Flexibilité
par rapport au niveau |
|
5F
é 10F |
|
|
|
|
F (classe de
flexibilité) |
|
F1 |
|
|
|
|
K (hiérarchisation
des fonctions) |
|
3 |
|
|
|
|
Composantes |
Coét
des composantes |
|
|||
|
corps |
15 |
5 |
|
10 |
|
|
bille |
4 |
|
4 |
|
|
|
encre |
3 |
|
1 |
|
x |
|
réservoir |
7 |
2 |
|
|
x |
|
capuchon |
7 |
4 |
|
1 |
x |
|
... |
|
|
|
|
|
|
Coét des
fonctions |
46 |
11 |
5 |
11 |
... |
|
|
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Bibliographie |
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é Mieux comprendre les apports de l'analyse de la valeur des projets - ICDC - DRH é La maétrise de la valeur. Gestion de projet et ingénierie simultanée - C.PETITDEMANGE - AFNOR 1990é é Léanalyse de la valeur - M.LITAUDON - Editions déorganisation é Léanalyse de la valeur - stimulant des ressources humaines. B. ADAM - Entreprise Moderne déEdition 1987 é Léefficacité du tertiaire par léanalyse de la valeur des processus - P.LEMAITRE /H.P.MADERS - Editions déorganisation é Exprimer le besoin - AFNOR, 1989 é Pratique de l'Analyse Fonctionnelle - Robert Tassinari - Dunod, 1992. é La relation client-fournisseur interne - Hervé Garin - AFNOR - mémento "A savoir", 1993. é Qualité de service. L'approche ISO 9004-2 : Michel Bellaiche, AFNOR, mémento "A savoir", 1995. é Produits et Analyse de la Valeur - Jean Chevallier - CEPADUES-EDITIONS, Collection Automatisation et Production, 1989. é L'AFAV : L'Association Franéaise pour l'Analyse de la Valeur a été créée en 1978, pour promouvoir la méthode et développer les outils méthodologiques. Elle édite des normes: - X 50-100 : "De l'expression du besoin é la compétitivité" - NF X 50-150 "Analyse de la Valeur, Analyse Fonctionnelle" - NF X 50-151 "Analyse de la Valeur, Analyse Fonctionnelle. Expression fonctionnelle du besoin et Cahier des Charges Fonctionnel" - NF X 50-152 "Analyse de la Valeur. Caractéristiques fondamentales" - X 50-153 "Analyse de la Valeur. Recommandations pour sa mise en éuvre" |
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